A Organização do Espaço Mundial.
Estudar a organização do espaço mundial leva a querer compreender como o mundo caminhou para o atual processo em que estamos vivendo, denominado por alguns geógrafos como (des) ordem mundial.Desta forma inicio sempre com a Primeira Guerra Mundial para compreender a organização do mundo no período da I Revolução Industrial, período em que os países que não participaram da corrida imperialista se sentiram prejudicados economicamente e se lançaram ávidos por tomar territórios vizinhos e conquistar colônias em outros continentes. O resultado da Primeira Guerra Mundial, com vitória da Tríplice Entente, levou ao Tratado de Versalhes, que impôs sanções ao grupo derrotado, a Tríplice Aliança. Legitimamente alçado ao poder Hitler se torna chanceler da Alemanha e contesta o Tratado de Versalhes. Iniciando novas invasões territoriais, que culminaram na Segunda Guerra Mundial. A Tríplice Entente agora denominada Aliados e a Tríplice Aliança, Eixo, partem para um enfrentamento sangrento. Os EUA, mantiveram-se afastados da guerra, participando como fornecedores de armas e mantimentos para a Europa destruída. O ataque surpresa dos japoneses (Eixo) a sua base naval, em Pearl Harbor, Havaí, leva o presidente Franklin Roosevelt a entrar na guerra e em 1941. Na Segunda Guerra Mundial, EUA e URSS lutam juntos no grupo dos Aliados, ao terminar a guerra, uma nova configuração está formada: EUA e URSS se separam a passam a se confrontar no campo tecnológico (Armamentos e Viagens espaciais) para defender cada um seus sistemas políticos ideológicos. Capitalismo X Socialismo passam a ser a nova organização do espaço mundial, até que, em 1989, a queda do Muro de Berlim, simboliza o fim da URSS, que fora criada em 1922, após a Revolução Russa ocorrida em 1917. O mundo então passa a ser visto a partir da perspectiva econômica, da multipolaridade, já que a bipolaridade fora de fato encerrada. O avanço da globalização econômica, a selvageria do capitalismo marcam a nova configuração do espaço mundial atual, permeado por grandes desastres ambientais.
O PIBID participa desse estudo organizando uma aula videográfica com o filme: Pearl Harbor, na escola Municipal Jair de Oliveira, apresentando duas seções do filme para os alunos do 9º ano da professora Cláudia, no turno vespertino e para os alunos do Professor Miguel , no noturno.
Ambas as seções se realizaram hoje, 20/04/2012, e envolveram um grande número de estudantes, que saíram extasiados com o filme.
As oficinas, desde o planejamento até a execução, o impacto que produzem sobre a aprendizagem do estudante, o método adotado para alcançar o objetivo, os recursos utilizados e a faixa etária envolvida, são temas de estudos e análises dos acadêmicos que, pesquisadores que são, buscam novas propostas de ensino que possam assegurar uma educação de melhor qualidade ao iniciarem suas carreiras na educação.
Parabéns a José Flávio, Claudione, Graciele, Flávia e Patrícia, pelo empenho na realização da aula. Muito obrigada pela troca simultânea de conhecimento que se realiza entre nós, que muito me realiza como gente e como professora. Meu abraço!
Marly Vieira
20/04/2012
